Экспериментальная деятельность, наряду с игровой, является ведущей деятельностью ребенка-дошкольника.
В процессе экспериментирования ребенок получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность (Почему? Зачем? Как? ) Во время экспериментов дети испытывают ни с чем не сравнимый восторг, удивление от знакомства с неожиданным свойствами и качествами окружающих и близких предметов.
8 февраля- день науки и в рамках этого дня мы с детьми захотели побыть исследователями и провели опыт "Разноцветные льдинки". После чего, мы украсили льдинками веточку березы на нашем участке.
На этой странице